Den 21–24 april 2026 hölls i Constanța, Rumänien, en fyra dagar lång internationell utbildning för ungdomsutbildare, “Metodik för interkulturell utbildning i arbetet med unga flyktingar”. Mobiliteten stod den rumänska projektpartnern ASOCIATIA NOVAPOLIS värd för och organiserade. Utbildningen samlade 9 deltagare — tre vardera från Polen, Rumänien och Sverige — utbildare, lärare, pedagoger och företrädare för organisationer som arbetar med personer med migrationsbakgrund.
Huvudsyftet med utbildningen var att presentera och praktiskt testa ett av projektets intellektuella resultat — Verktygslådan. Sessionerna byggde på interaktiva metoder, workshoparbete med Verktygslådans upphovspersoner, diskussioner och återkopplingssessioner. Programmet omfattade fyra tematiska block:
- Dag 1 — introduktion till interkulturell utbildning: kultur och kulturell mångfald, fördomar och stereotyper, modeller för utveckling av interkulturell kompetens;
- Dag 2 — flyktingar: definitioner och rättigheter, orsaker till flykt, situationen för ukrainska flyktingar, metoder för integration och inkludering (med ett simuleringsspel);
- Dag 3 — interkulturell kommunikation: sociala normer, värderingar och seder, kartläggning av lokalsamhällets resurser, mentorskap mellan likar;
- Dag 4 — arbete med flyktingar: integrationsprogram (utbildning, terapi, socialt stöd), utformning och genomförande av insatser baserade på Verktygslådan samt uppbyggnad av praktikgemenskapen och resultatens hållbarhet.
Alla utbildningens mål uppnåddes. Deltagarna fördjupade sin kunskap om resurserna och svårigheterna hos unga med erfarenhet av påtvingad migration, sin förmåga att kartlägga dessa ungas behov och att utforma den pedagogiska processen i kulturellt blandade grupper. De förberedde sig också för rollen som spridare av kunskap och attityder inom interkulturell utbildning i sina lokalsamhällen.
